园际交流，结对共建，牵手同行

2017/12/21 12:10:06

在《纲要》和《指南》的引领以及课程游戏化的大背景下，为加大推进课程游戏化建设的力度，围绕创设有助于幼儿深度学习的支持性环境，无锡市贝尔实验幼儿园进行了关于《幼儿园自主游戏中教师支持策略》的课题研究，并取得了一定的成效。近日，该园和结对帮扶的美心幼儿园老师进行了幼儿户外自主游戏的观摩研讨活动。

当美心幼儿园的老师看到贝尔实幼的孩子们在户外场地上充分释放着游戏的天性，创造性的开展各种丰富的游戏情节时，纷纷表示赞叹：没想到，除了体育游戏，其他游戏也能在户外进行，而且孩子们各方面的能力与在室内相比得到了更好的发展。随后，蒋园长向大家介绍了课题研究的历程和近阶段的研究情况，美心幼儿园的老师们听后充分肯定了贝尔实验幼儿园教科研工作的扎实和老师们的聪明才智，同时也学习到了怎样从幼儿身心发展的需要来创设有利于他们发展的支持性环境。在最后的交流环节，贝尔实幼的教师代表介绍了自己的学习故事，美心幼的老师也提出了自己在教科研活动方面的想法。

作为美心幼儿园的结对帮扶对象，贝尔实验幼儿园的这次观摩研讨活动充分发挥了它的示范、引领作用，同时也提升了两园老师的教科研能力。老师们真正感受到了“园际交流•结对共建•牵手同行”的魅力所在。