“羊羊百日宴”——基于园本资源的食育微课程实践研讨活动

    为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》，切实践行第十一个学前教育宣传月“幼小衔接，我们在行动！”活动主题，深入推进幼儿园园本课程实践研究，2022年6月10日上午，无锡市贝尔实验幼儿园通过线上、线下两种方式开展了梁溪区幼儿园第八协同组教研展示暨“羊羊百日宴——基于园本资源的食育微课程实践“研讨活动。本次活动诚挚邀请了梁溪区教师发展中心教研员、胡静名师工作室成员、梁溪区责任督学、刘潭实验学校德育主任、第八教科研协同组幼儿园及结对园的业务园长及骨干教师参与了此次教研。

  “羊羊百日宴”是贝尔实验幼儿园的教师们践行课程游戏化理念，支持幼儿回归兴趣需求、回归自然、回归生活开展的特色课程活动，让我们一起跟随镜头，一睹为快：瞧！“咩咩小食堂”的孩子们用冬瓜、南瓜制作蛋糕胚，用各种菜叶、蘑菇、胡萝卜有规律地进行点缀，为百日宴小主角——“小月亮和小太阳”送上美味的“蔬菜蛋糕”；“咩咩设计站”“咩咩美食馆”“咩咩手办坊”“咩咩游乐园”里的孩子们也都沉浸在各种趣味纷呈的游戏中，他们自主交往、协商合作、收获快乐。

在分享环节，教科室主任张微微老师围绕“理念引领、理论支撑、课程审议、齐学共研”四个方面向大家分享了幼儿园基于园本资源的食育微课程实践研究中的一些收获和体会；庄丽英、包燕、韩秋岚三位老师向大家分享了在“羊羊百日宴”的策划和筹办过程中激发幼儿的探索热情和学习兴趣，给予幼儿展现自我、开拓思维能力的有趣故事。最后的“专家引领”环节更是将互动研讨的气氛推向了高潮，各位专家高度肯定了幼儿园能充分依托“人与自然和谐共存”理念，深入挖掘课程资源，充分满足幼儿的兴趣和需求，关注幼儿经验的生长，支持课程的生发源于幼儿。

    一日生活皆课程，孩子们在课程实践中通过直接感知、实际操作和亲身体验的方式积累经验，逐步做好幼小衔接的全面准备。贝尔实幼将继续以《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神为纲领，真正在教研活动中有所思、有所悟、有所获，从而不断提升教师的课程实践能力，相信贝尔的孩子和教师都能在有温度、有态度、有深度、有效度的课程中滋养生长，茁壮成长。