聚焦游戏行为,提高观察能力 (2)

2019/10/31 15:39:49

为提高教师对建构游戏的观察指导能力,促进专业素养发展,10月30日下午,贝尔实验幼儿园开展了“建构区那些事儿——视频研析”园本教研活动。

活动首先由园游戏观察组组长张薇薇老师以“从教师观察指导谈建构游戏有效性”为主要内容,介绍了建构区观察记录表的记录方法,帮助教师进一步明确建构游戏中观察指导要点。接着,老师们分小中大三组,针对视频中大班幼儿建构活动中幼儿的游戏行为、游戏环境、游戏材料和教师的指导策略等,进行了讨论和记录,并由每组代表进行发言,老师们不仅结合视频内容分析游戏背后幼儿的年龄特点,发展水平与规律,还提出了许多宝贵的意见和建议。最后,秦朱红业务园长进行了点评,她指出:老师们要进行有效观察,精准记录,深度分析,在深入了解幼儿需求的基础上,为幼儿提供有效的支持,促进幼儿的发展。

通过本次研讨,使教师们更明确了观察记录的价值目标,提高了建构区观察的针对性,提升了教师观察、记录、分析问题的能力,进一步促进教师的专业成长。

http://s.yun12.cn/brsyyey/images/2zqtw5yp11e20200622134226.jpg

http://s.yun12.cn/brsyyey/images/qvoa5x0kuex20200622134226.jpg

http://s.yun12.cn/brsyyey/images/1aontadmoqj20200622134226.jpg

http://s.yun12.cn/brsyyey/images/oevuzgrh15q20200622134226.jpg

http://s.yun12.cn/brsyyey/images/0bo1vky4hbu20200622134226.jpg


浏览量:0
创建时间:2020-07-03 17:22
首页    新闻速递    贝尔快讯    聚焦游戏行为,提高观察能力 (2)

栏目导航