观察“哇”时刻,研讨“哦”经验

2018/4/28 13:49:12

自主性游戏是幼儿在园一日活动中重要的一环,也是孩子们每天最喜欢的活动之一。同时自主性游戏也是考验和体现教师观察与指导专业化水平的一个重要途径。为了给教师搭建一个相互学习、交流的平台,提高教师对自主游戏的组织、观察与指导能力,满足孩子自我发展的需要,无锡市贝尔实验幼儿园历经三周时间按小、中、大三个年龄段对各班自主游戏进行了观摩研讨活动。

在游戏观摩中各年龄段的幼儿都兴趣盎然的投入到了游戏活动中,小班的幼儿最乐于做爸爸妈妈,在摆弄材料中游戏;中班的幼儿喜欢与同伴交流互动,借助于各种材料扮演着医生、经理等角色;而大班的幼儿则能积极与材料互动,和同伴商量讨论,主题、材料、玩法等处处透露着自主。观摩中,教师们纷纷用手机和笔将自己发现的亮点认真的进行观察、记录。之后的小组交流,大家也主动将游戏中观察到的内容与其他教师分享,在交流、研讨中进行经验的碰撞与共享,在倾听其他教师游戏中遇到的现象、问题,以及如何反思和解决的同时,也对今后自己在游戏中遇到此类问题如何有效解决进行了深入的思考。最后,蒋明洁副园长就自主游戏中的观察和交流分享进行了总结,并希望教师们在今后的游戏观察中能更深层地进行挖掘和分析。

通过这次游戏研讨活动,教师们重新学习和理解了游戏中观察记录的目的、方法、意义和有效性,以快乐的心情认真记录幼儿游戏中的价值,让笔里的、相机里的素材成为孩子们更快乐的转折点,让教师自身成为辛苦但一定会有收获的耕耘者。


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创建时间:2020-07-03 17:26
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