第五周周计划

主题名称

你好，春天（第二周:春天的秘密）

实施时间

3月18日——3月22日

主题预设周期/当下实施周次

共4周/第2周

制定教师

宜梦倩

一周

重点

主题

活动

1.知道一些观察的方法，以此进一步感受春天的美景、了解春天的特征。

2.积极参与“春耕日”户外种植活动，体验春耕活动的快乐。

生活

活动

1.喜欢参与观察葵花籽发芽的活动，感受与植物“一起慢慢长大”的乐趣。

2.能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件。

家园

共育

1.阳春三月、春暖花开，建议家长带幼儿去野外踏青，观察春天的景色，感知春天，并引导幼儿用简短的语句表现自己对春天的感受。

2.为了更好地培养幼儿热爱植物、动物的情感，提高幼儿观察能力，建议家长可以与幼儿共同栽培植物（如：向日葵),做“种子发芽”实验并学习记录观察结果。

上

午

体育

活动

一

二

三

四

五

运动要点：

1.能沿地面直线或较窄的低矮物体上平稳地走一段距离，能听信号变节奏走、快走急停等。

2.运动中，避免碰撞、摔跤，如有情况及时告诉老师。

场地1：

皮球、自制玩具2样

场地2：

圆圈、自制玩具3样

场地3：

长廊自行车、自制玩具2样

场地4：

大型玩具、自制玩具

1样

场地5：

小木屋、旗台钻爬区

炒黄豆

好玩的球

小猪运西瓜

蚂蚁排队走

老狼老狼几点了

教学/

团讨

社会活动：

发现春日的美

语言活动：

春雨的色彩（诗歌）

科学活动：

蚂蚁搬家

数学活动：

找图形

音乐活动：

杨柳青（打击乐）

自主游戏

/专用室

游戏目标：

1.经常用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想。

2.遵守同伴们的游戏约定，游戏结束时能及时将材料收归原位。

本周游戏推荐

地点:室内

1.生活区：提供大小不同、表面光滑或粗糙的泡沫块、胶粒，玻璃珠等材料，练习使用筷子。

2.美工区:提供牛皮纸和绿色、粉色皱纹纸，制作柳树、柳叶和桃花等，装扮春天的教室。

3.图读区：提供桃花、垂柳、燕子等头饰道具，按诗歌的时间先后顺序表演。

地点:户外

花花集市：提供各种树叶、彩纸、彩泥，尝试用撕贴、拓印、搓捏等方法制作春天的花草。

建构游戏

区域活动

户外游戏

户外游戏

美创室

下

午

手指游戏：

切土豆

美术活动：

我眼中的春天

安全活动：

勤剪指甲讲卫生

生活活动：

系蝴蝶结

体育游戏：

小鸡找虫吃

一周情况小结/下周思考与支持