第五周周计划

主题名称

你好，春天(第2周：春天的花儿)

实施时间

3月18日—3月22日

主题预设周期/当下实施周次

共4周/第2周

制定教师

李钰

一周

重点

主题

活动

1.初步感受春天的美好,能感知和发现身边植物的生长变化。

2.学会尊重他人，与他人讲话时，能耐心倾听。

生活

活动

1.知道一些基本的进餐礼仪，进餐时保持桌面干净、安静就餐。

2.养成午睡的好习惯，并能在提醒下按时起床。

家园

共育

1.为了进一步丰富孩子关于春天的感知和理解,请家长利用假期带领孩子户外踏青，同时可以协助孩子收集一些春天动植物的图片。

2.为有效预防春季传染病，建议家长多关注孩子的个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲，督促、培养孩子养成良好的卫生习惯。

上

午

体育

活动

一

二

三

四

五

运动要点：

1.愿意参加体育游戏，能听指令，向指定的方向跑。

2.户外运动时，在老师的视线范围内活动。

场地1：

大滑滑梯、飞盘、呼啦圈

场地2：

小木屋、旗台钻爬区

场地3：

时光隧道、小滑梯、平衡木

场地4：

山坡、攀岩墙、滑索

场地5：

长廊自行车、沙包、皮球、飞盘

吹泡泡

老狼老狼几点了

丢手绢

黏泡泡糖

小孩小孩真爱玩

教学/

团讨

科学活动：

桃花开了

语言活动：

花路（故事）

体育活动：

采桑叶

音乐活动：

蝴蝶花（歌曲）

美术活动：

春天的郁金香（折纸）

自主游戏

/专用室

游戏目标：

1.能用画、贴、印等多种方式，大胆表现春天的各种花。

2.在创意美术活动中，能注意颜料、海绵棒等材料的收归使用。

本周游戏推荐

地点:室内

1.★娃娃家：提供餐垫、背包等材料，开展带娃娃春游、逛公园等游戏情节。

2.建筑工地：充分运用木质积木，使用简单的围合与垒高的技巧建构春天的公园。

3.美工区：提供水粉、海绵棒、瓶盖等材料，尝试运用拓印的方法来表现春天的花。

4.益智区：提供点数花瓣卡片，尝试按照花瓣卡片进行点数与数字匹配。

区域活动

沙池游戏

区域活动

区域活动

区域活动

下

午

音乐活动：

小兔和狼

建构游戏：

春天的公园

美创室：春天的花

安全活动：

会咬人的电

益智游戏：

救救小动物

一周情况小结/下周思考与支持