第六周逐日计划

主题名称

你好，春天(第3周：春天的动物)

实施时间

3月25日—3月29日

主题预设周期/当下实施周次

共4周/第3周

制定教师

李钰

一周

重点

主题

活动

1.了解春天动物的一些变化，在自主游戏中通过多种方法表现春天的动物。

2.在老师的帮助下尝试照顾自然角的小动物：如喂食。

生活

活动

1.能根据自己冷热情况告诉老师及时帮忙增减衣物。

2.午睡时尝试自己穿脱衣裤，有需要会请老师帮忙。

家园

共育

1.为了帮助孩子了解春天小动物的生活习性，建议家长可以引导孩子观察动物园的动物或日常生活中的小鸡、小鸭、小蝌蚪、乌龟、金鱼等，也可以让孩子进行喂养和照顾。

2.近期昼夜温度较大，建议家长为孩子准备一条垫汗巾以防孩子感冒。

上

午

体育

活动

一

二

三

四

五

运动要点：

1.能快速地四散奔跑和躲闪，不碰撞。

2.奔跑中学习安全躲闪，养成自我保护的意识。

场地1：

大滑滑梯、飞盘、呼啦圈

场地2：

小木屋、旗台钻爬区

场地3：

时光隧道、小滑梯、平衡木

场地4：

山坡、攀岩墙、滑索

场地5：

长廊自行车、沙包、皮球、飞盘

丢手绢

老狼老狼几点了

抓鸭子

切西瓜

小孩小孩真爱玩

教学/

团讨

科学活动：

小鸡和小鸭

语言活动：

毛毛虫

（故事）

 音乐活动：

小鸡出壳

（律动）

美术活动：

小蜗牛出来了

（泥工）

体育活动：

小鸡和老鹰

自主游戏

/专用室

游戏目标：

1.根据步骤图尝试制作春天的小动物。

2.尝试用围合、垒高技能建构动物园。

本周游戏推荐

地点:室内

1.娃娃家：提供餐垫、背包等材料，开展带娃娃春游、逛公园等游戏情节。益智区：提供“分类盒”，1~5的点卡和自然物，让幼儿根据点卡上的数量分别放入数量相等的自然物。

★2.建构区：提供积木、插塑等，使用围合、垒高等技巧建构动物园。

★3.美工区：提供水粉、棉签、彩泥等材料，尝试用多种方式制作春天的小动物。

4.科学区（自然角）：饲养小蝌蚪，观察和喂养小动物。

区域活动

区域活动

区域活动

绘本馆：

《好饿的毛毛虫》

区域活动

下

午

观察活动：

小蝌蚪

生活活动：

我会穿衣裤

手指游戏：

五只小鸭

建构活动：

动物乐园

安全活动：

咬人的缝隙

一周情况小结/下周思考与支持