第九周周计划
第9周工作计划
班级:大5班 班主任:何丽莉 陈晨
主题名称 |
棒棒的我(第2周:身体的密码) |
实施时间 |
4月15日—4月19日 |
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主题预设周期/当下实施周次 |
共4周/第2周 |
制定教师 |
陈晨 |
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一周 重点 |
主题 活动 |
1.对身体有更加完整的认知,培养探索身体秘密的兴趣。 2.能与同伴积极参与“自游日”游戏,协商解决游戏中遇到的问题。 |
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生活 活动 |
1.进餐时能保持安静,不咂嘴、不说笑,最后一口食物吃完再离开座位。 2.能按顺序取放水杯,人多时能排队等待。 |
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协同 共育 |
1.为了让孩子对身体有较为完整的认知,鼓励家长和孩子通过比较、测量等方式进行观察与记录,发现其规律。 2.建议家长根据气温变化及时为孩子增减衣物,多做户外运动,保持身体健康。 个别关注:提醒个别指甲过长的小朋友及时回家剪指甲。 |
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上
午
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体育 活动 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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运动要点: 1.能助跑跳远,跳距不少于50厘米。 2.能独立或合作收拾各种小型体育器材。 |
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场地1: 长廊自行车、跳绳 |
场地2: 大型玩具、飞盘 |
场地3: 小木屋、旗台钻爬区 |
场地4: 时光隧道、小滑梯、平衡木 |
场地5: 攀岩墙、山坡、山洞 |
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老鹰捉小鸡 |
跳过小河 |
卷炮仗 |
贴烧饼 |
大风吹 |
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教学/ 团讨 |
美术活动: 我喜欢我的身体(绘画) |
科学活动: 身体里有趣的数字 |
语言活动: 不可思议的身体(绘本) |
社会活动: 我会保护自己 |
体育活动: 勇者大冲关 |
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自主游戏 /专用室 |
游戏目标: 1.能掌握基本线条,并大胆用自己喜欢的线条表示身体的动作。 2.在游戏中能够和同伴友好交往,遇到困难共同想办法解决。 |
本周游戏推荐 地点:室内 艺术创想:提供身体运动图片,使用线条探索摆出各类线条的动作。 生活小馆:提供种植记录表,了解观察自然角里的动植物。 童心书屋:提供《肚子里的火车站》、《不可思议的身体》等绘本,了解人身体的变化与秘密。 建筑工地:提供清水积木、奶粉罐、自制卡牌,装饰公园里的亭子。 |
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区域活动 |
区域活动 |
自游日 |
自游日 |
区域活动 |
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下
午 |
绘本馆: 肚子里的火车站 |
生活游戏: 贴五官 |
音乐游戏: 身体的秘密 |
科学游戏: 我的便便记录 |
建构游戏: 公园里的亭子 |
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一周情况小结/下周思考与支持 |
1.小结本周幼儿主题、生活、体育等方面的目标达成情况。 2.阐述下周的思考。 |